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Obra será lançada em 17 de maio, às 16h, na Livraria da Vila (Alameda Lorena, 1501 – São Paulo), apresentando uma abordagem única baseada em neuroplasticidade, motivação e ensino multidisciplinar
Histórias de superação que pareciam impossíveis, transformações profundas em alunos desacreditados e uma nova forma de ensinar e aprender: assim é o livro Alunos Perdidos, Pais Desesperados, da educadora Heloisa Zalc, que será lançado no dia 17 de maio (sexta-feira), às 16h, na Livraria da Vila – Alameda Lorena, 1501, em São Paulo.
Com uma linguagem acessível e envolvente, Heloisa apresenta seu método exclusivo, que une princípios da neuroplasticidade, da motivação intrínseca e de uma abordagem multidisciplinar para resgatar o interesse e a autoestima de jovens considerados “casos perdidos” no ambiente escolar. A autora compartilha experiências reais e inspiradoras, como a de um aluno com histórico de sérias dificuldades acadêmicas que, com sua orientação, conquistou um diploma de engenharia mecatrônica em uma universidade europeia.
Mais do que ensinar conteúdos escolares, o método de Heloisa Zalc desenvolve habilidades de autodidatismo e prepara os alunos para os desafios da vida adulta. Suas aulas, planejadas de forma lúdica e criativa, despertam o prazer de aprender, constroem autoconfiança e promovem mudanças duradouras — reconhecidas por pais, professores e universidades no Brasil e no exterior.
O lançamento é uma oportunidade para conhecer de perto a autora e sua proposta transformadora, que tem ajudado alunos e suas famílias a reencontrarem a esperança e o sucesso escolar, como consequência natural do processo de se tornarem autodidatas e saberem o que fazer diante dos futuros desafios, tornando-se mais independentes.
Serviço:
Lançamento do livro “Alunos Perdidos, Pais Desesperados”
Data: 17 de maio (sexta-feira)
Horário: 16h
Local: Livraria da Vila – Alameda Lorena, 1501, São Paulo – SP
Sobre a autora
Heloisa Zalc é educadora, cientista e fundadora de um método inovador de ensino baseado em neuroplasticidade, motivação e abordagem multidisciplinar. Sua trajetória começou ainda na infância, em uma escola pública experimental em São Paulo que integrava os princípios de Waldorf, Piaget e Montessori — base que a inspirou a criar uma metodologia própria, focada no desenvolvimento da autonomia intelectual e emocional dos alunos.
Com sólida formação acadêmica, é Mestre e Doutora em farmacologia/biofísica e pós-doutorado também em Biologia Molecular, com passagens por instituições como Unifesp, USP e Unicamp. Atuou como pesquisadora no Projeto Genoma Humano no Instituto Ludwig e realizou pós-doutorado em neurologia. Ao unir sua vivência como cientista à experiência como mãe e educadora, Heloisa desenvolveu um método eficaz para recuperar alunos com dificuldades graves de aprendizagem, transformando-os em estudantes de alto desempenho.
Desde 2003, aplica sua abordagem com resultados notáveis, reconhecidos por famílias e instituições de ensino no Brasil e no exterior. Em 2013, tornou-se moderadora do curso Learning Creative Learning do MIT, foi certificada em Computação Criativa pela Harvard School of Education e passou a se dedicar à integração de tecnologia e criatividade no processo educacional. Em 2017, fundou a Comunidade Global de Educadores, promovendo a troca de métodos e experiências entre profissionais da educação em todo o mundo.
Ana Beathriz Rodrigues 11-96144-5101 [email protected]
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